01
每个大人都曾是小孩
要聊青少年为啥不听话，我们得从本人是不是“听话”聊起！
一个未经考虑单纯听话的人，是不是一个功用健全的人？这一点还是要深究一下的，且听我细细道来！
懂事也好，成熟也罢，都是生长的结果，所以说生长是一个终生话题，但是我们也深深的领会到年龄越大生长越难。
可是到底啥玩意儿是生长呢？
生长说到底是客观世界与客观世界交融的过程，我们内心的客观世界与外在的客观世界中间有一条沟，当我们掉进沟里的时分，那个叫波折，当我们越过沟的时分生长才有可能发作。
我们每一个人从出生到青少年时期，在整个受教育的这个阶段里，我们一切关于善恶、关于对错、是非的客观世界曾经根本完整建成了，随之而来的是我们内心的客观世界和外在的客观世界会呈现不时的抵触，我们需求把外面的东西不时地拿进来，然后消化、吸收、交融，正是由于这样我们才有了多元、多层次、多角度的思想方式，脱离了黑白对错的极端化、两级化，多了一些灰色地带，这个过程，我们称之为生长。
举个例子，从小我们被教育要说实话，但是随着年龄的增长，我们发现有些实话会伤人的，那么为了防止伤害对方，我们会说一些好心的“谎话”。
可以思索到别人的感受，灵敏处置的人，我们说是有一定成熟度的，这就是生长的结果。
这种才能是从小培育出来的，千万不要希望初涉江湖的小牛犊忽然长出这些技艺（情商）。
02
我们的今天是由昨天的选择成就的
作为成年人，有些人终身都在不时的自我生长着，而有些人根本上就定格在某个时期。
终身都在生长的人，他们在努力的摒弃两极化的思想，努力的摒弃绝对的对与错是与非，多了一些接纳、容纳，随之而来的是整个人也会显得更谦逊，更随和。当然，他本人也会更舒适、更惬意！
而停滞的人，或者说回绝生长的人，有一个很明显的标志，就是“坚持做本人”，以为本人是对的，不太可以承受其别人的倡议，或者说在竭力的维护着本人的价值观，而在维护本人价值观的同时，他们也就回绝了更多的可能性，很可惜生长也就停滞了。
03
终于要说到青少年了
而青少年阶段是内在世界与外在世界抵触最大的时分，抵触最多的时分，当然也是生长最疾速的时分，所以这个阶段的孩子，会有更多的戾气，更多的愤恨，更多的不满，更多的冤枉，当然还有更多的恐惧。
他们质疑一切，由于他们看到的，听到的，和感遭到的，似乎不那么统一，他们不晓得要置信哪一个？这种时分只一味让他们听话似乎是不明智的，以至是有毁坏力的。
当他们的主客观世界抵触过大的时分，他们也更需求我们作为成年人，给他们更多的力气，更多的支持，最重要的是允许他们犯错。试错的过程就是他们找到本人灰色地带的过程，这个过程中有父母、教师的陪伴、支持与允许会让他们更踏实一些，逐步成为一个更成熟的本人。
青少年很怕被成年人否认，很怕被成年人说本人是错的，由于他“深思熟虑”、“历经纠结”后作出的决议竟然一文不值，他们的自尊还承受不了。
青少年阶段会有很多抵触，而最突出的则是他们“自以为是”的心理成熟度和“客观理想”下的心理成熟度有着很大的差距，最头疼的是他们本人并不分明，以至以为本人要更牛掰一点。
所以青少年阶段的孩子需求更多的受权和认可，需求更多的话语权和决议权，给他们一个平安（父母能为其兜底）、开放（只倡议不决议）的环境去阅历波折，去体验成就感，去探究他们本人，显得尤为重要。
04
孩子的明天是由我们今天的选择成就的
面对青少年，作为父母的我们经常发如今跟孩子讲什么是对的，什么是错的时分，常常没有什么作用，其实也的确没有什么意义，由于他们内心早就树立起了对与错的规范。我敢保证他们讲道理都是一套一套的，比我们讲的好，讲的分明。
那么，父母的这份应战来自哪里呢？主要是来源于当一个客观世界与另一个客观世界对话的时分常常很难沟通，所以我们做父母的总是在无能为力的时分会说一句：“你如今听不进去，当有一天你活到我这个岁数的时分，你就明白了”。这是一句很无力的话，但也是一个事实，这句话阐明世间万物不曾阅历不曾经历。我们吃过的亏不想让孩子再吃一边，我们阅历的波折不想让孩子再阅历一遍，由于那些痛即便到今天我们仍然念念不忘。可是我们的每一次的生长与蜕变不都是消化了那些吃的亏，克制了那些波折后发作的吗？
生长无法替代，使得劲大了，反而会毁坏、阻止孩子的节拍，本人和外在的抵触太过坚毅的时分，关于孩子就只剩下迷茫与徘徊！如今社会中很多中学生弃学一定比例是由这个缘由形成的。我如今均匀一周能接到两个这样的咨询电话，这个比例是很吓人的。
那是不是说作为父母的我们就要放弃对孩子的引导呢？是不是真的就没有方法和孩子树立沟通呢？当然不是！
之前的沟通之所以失败，是由于我们在用本人的客观世界和孩子的客观世界沟通。假如我们换一种方式，经过我们的言语，把外部的客观世界照进孩子内心的客观世界，让孩子用他本人的方式将本人的内心与外部的世界停止交融，他的生长也就发作了！你的话，他就听进去了！
如何让青少年听话？详细怎样做，这个在这里是说不分明的，说话是一门学问，是一门艺术，不是三眼两语能说清的。
其实，作为成年人的我们最大的应战就是：要跟上青少年生长的步伐，我们本人决不能中止生长！
你能够先找一个平安的空间学习、练习，然后......你懂得！——你希冀的结果就不远了！
05
每个我们 都曾迷茫
江西乐灵心理咨询中心
江西省南昌市青山湖区洪都北大道高能金域名都13栋1单元1501室
在接待的众多来访者中，我们发现：很多人并不理解心理咨询的性质、不了解什么是心理咨询、心理咨询如何进行、心理咨询主要解决什么问题、而不能解决什么问题等等。在这里和大家介绍一下相关内容。
心理咨询是心理咨询师协助来访者解决各类心理问题的过程。“协助”二字表明：咨询能否成功很大程度上取决于来访者是否有主动参与的态度和行动。另外，咨询是一个过程，有些问题不是一次两次的交谈就能解决的，有时会有迂回曲折乃至反复，也有些问题甚至是难以完美地解决的。
心理咨询的定义是：心理咨询是咨询师利用心理学的理论和方法，通过与来访者建立相互信任的人际关系，帮助来访者发现自己的问题及其根源，挖掘自身潜能，改变原有的认知结构和行为方式，以更好的适应社会。
心理咨询对维护和提高人们的心理健康具有重要作用。当一个人生活中遇到很多困惑的时候，也许很久或者很多年你都不知道是怎么回事，偶然与一个人的一席谈话，您豁然心结打开，仿佛遇到了圣人（是仿佛，不是真的），你不再困惑，您心理轻松，您兴奋，您有了登天的感觉。
关于保密原则
许多同学担心自己和咨询老师说的话会不会被别人知道。在一般情况下，心理咨询老师会严格遵守保密原则，不会对任何人说起咨询内容。
唯有在两种情况下例外：
一、你在咨询中表达了涉及人身伤害的想法，并且经老师评估的确有可能；
二、因法律刑事案件，法院或公安机关提出要求时。
保密原则是心理咨询的重要准则，也是心理咨询师的职业道德。所有的个案记录也将严格保密处理。