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常见的现代儿童心理问题的行为汇总
浏览: 发布日期:2020-07-31



 

现代儿童的心理发育年龄比较早,乐灵心理咨询儿童专家总结了几个儿童常见的心理问题:

经常有家长反映孩子难管束,比方有的孩子激动易怒爱打人,有的孩子胆怯怯懦不爱上学,有的孩子很大了还爱吸手指头……,这其实是反映了孩子的一些心理问题。

经常有家长反映孩子难管束,比方有的孩子激动易怒爱打人,有的孩子胆怯怯懦不爱上学,有的孩子很大了还爱吸手指头……孩子呈现这些状况到底是先天性格,还是后天教育不当招致?家长应该如何干预纠正不良行为?

专家提示,孩子的一些不良行为通常属于心理问题,家长应该正视孩子的心理问题,并经过科学的手腕来协助孩子纠正不良行为。

1、宝宝大了照旧爱吸吮手指

表现:一些较大的宝宝经常吸吮手指或脚趾,以吸吮大拇指多见,严重时还会招致大拇指变形,有些孩子不吸吮手指睡不着觉。

主要缘由:1岁以内的宝宝爱吸吮手指属于正常现象,这是由于宝宝经过嘴巴认识世界,而手关于大脑还没有完整发育的宝宝来说,只是一个外在的东西,而不是本人身体的一个器官,即所谓的自我分化不良。

随着大脑发育的完善,多数宝宝会逐步改动吸吮手指的行为,但是较大的宝宝仍有吸吮行为就属于心理问题,如曾禁受到较大的心理创伤,吸吮手指能够起到安慰作用。查彩慧举了一个案例:一位妈妈为了给6个月的宝宝断奶,狠心将孩子寄放在老家,孩子哭了几天,这个孩子后来有严重的吸吮行为。

干预技巧:分散宝宝的留意力

父母应多跟孩子沟通,找出孩子的心理问题,此外能够采取转移留意力的办法,多陪孩子玩,用有趣的玩具逗孩子开心,或是让孩子帮助做些小事,增加手的活动,逐步纠正吃手指的习气。

2、喜欢咬指甲、撕手皮

表现:有些孩子特别喜欢咬指甲,以致于撕裂指甲床或指尖咬出了血,而且明晓得咬指甲不对还是控制不了。有的孩子还喜欢撕手皮,一看到有一点手皮就要去撕。

主要缘由:孩子爱咬指甲,可能是缺乏微量元素等身体缘由,但更多的是心理缘由,包括家长关怀不够,家庭关系不调和形成孩子压制、心情慌张,父母希冀过高或学习压力大等。

干预技巧:寻觅心理焦虑缘由,转移留意力关于爱咬指甲的孩子,父母平常应该给予更多的关怀,能够跟孩子一同玩游戏或外出活动,对减少孩子焦虑,纠正咬指甲有益处。另外要留意正面引导孩子纠正咬指甲行为,比方能够订立亲子合约,切忌呵斥孩子的不良行为,否则可能会加重心理问题。

除了心理治疗,关于爱撕手皮的孩子,家长能够让孩子多吃蔬菜水果,补充维生素,减少皮肤起皮的现象,有利于减少孩子撕手皮的时机。

3、容易激动发脾气或暴怒发作

表现:有些孩子十分激动易怒,稍有不顺心就大发脾气,而且攻击性十分强,有些家长以为这是天生的性格,或是低情商的表情,其实很多时分是心理问题。

主要缘由:固然有些宝宝的确由于先天神经系统的反响存在激动、易激怒的状况,但是大多数脾气大的孩子还是跟后天的教育和环境有关。查彩慧医师举了一个案例:1名7岁的孩子因脾气大做心理咨询,结果查医生发现该孩子的母亲十分顽固和独断,总是爱打断父亲讲话,以至成心找借口制止孩子到乡下见爷爷奶奶。

干预技巧:暂时性隔离+家长做好典范

假如孩子大发脾气,能够在保证环境平安的前提下,将其隔离在比拟单调的场所,冷静几分钟,同时要防止任何人去安抚他,这种冷处置的方式对暴怒的孩子比拟有效果。除此之外,家长务必要自省,尽量不要在孩子面前树立坏典范,特别不要当着孩子的面争持,并留意控制脾气。

4、三岁以上的宝宝过度依赖父母或家人

表现:3岁以上的孩子仍然非常依赖父母或家人,查医师的患者中有一名3岁的孩子就像树袋熊一样,不断趴在爸爸肩膀上,即便是玩最感兴味的玩具,也一定要爸爸陪同。

主要缘由:普通来说,2岁以下的宝宝眷恋家人普通是比拟正常的,随着年龄的增长会逐步顺应与大人的别离。有些大孩子有严重的依赖症可能跟从小的日常生活离不开大人有关,比方过火照顾和维护孩子,让孩子觉得什么事情都需求大人才干完成。此外,早期失去母亲的照顾(特别是3个月~1岁之间)的孩子可能更容易形成眷恋问题。

干预技巧:让孩子独立完成一件事

关于依赖症的孩子,家长应该逐渐培育孩子独立去做一些事情,特别是让孩子领会到独立完成一件事的成就感,渐渐地孩子会发现脱离父母还有很多好玩的事情。其次,家长在分开孩子的时分,千万不要不要一声不响偷偷溜走,一定要跟孩子说一声,并表示本人一定会回来。

5、过度恐惧

表现:孩子呈现恐惧是十分正常的,但是超越了正常范围的恐惧就需求惹起留意,比方惧怕天亮,一看到医生就以为要打针,或是有“上学恐惧症”等。

主要缘由:人的恐惧感与身体技艺的开展、个人的生长阅历简直成正比。随着接触的事物、阅历的活动越来越多,宝宝体验到的恐惧感也会相应增加。 普通来说,对生病、死亡、独处、黑暗及想象中怪兽的恐惧,在4岁时到达高峰,而到了6岁以后,开端降落。能否及时克制恐惧,与孩子从父母身边得到的平安感亲密相关。

干预技巧:领会孩子的恐惧并安抚+解释真相

孩子的想象力极端丰厚,常常会把想象和理想混杂在一同,大人应该站在孩子的角度去领会他、安抚他,不要置之不理,更不要恐吓孩子。关于还不会表达的孩子,能够多搂抱、拍抚以及轻声抚慰,降低孩子的恐惧感;关于能够表达的孩子,家长应鼓舞孩子说出来,在抚慰孩子的同时恰当给孩子解释真相,比方说说为什么会天亮。

 

6、畏缩行为

表现:有些孩子显得孤僻、不合群,特别是上幼儿园以后,经常独坐一处,不跟其他小朋友一同玩,以至不参与做操等集体活动,不与人讲话,也不答复教师发问。

主要缘由:畏缩行为普通在孩子面对生疏环境时呈现,心理学标明这是他们以为本人无法克制所面临的艰难和障碍,担忧本人在同伴、教师或父母面前出丑而采取的一种自我维护行为。畏缩行为可能是先天顺应才能差招致,但也跟后天的抚育教育不当有关,有些家长从小不让孩子与其他孩子交往,或是过火照顾和将就,就会形成孩子的顺应才能较差。

干预技巧:多带孩子参与社交活动

家长应多方发明条件,使孩子能和其他小朋友一同游玩,一同做游戏,并多陪儿童一同参与社交活动,让儿童顺应公共场所的活动。对曾经呈现畏缩行为的儿童,父母和教员应协助他们克制孤单感,顺应外界环境,在小同伴之间树立和和睦的人际关系。

7、厌食和偏食

表现:有些孩子长期食欲不佳,或是严重的挑食和偏食,这样的孩子通常身体衰弱,易感冒、腹泻,且营养不良。

主要缘由:很多家长以为孩子厌食主要是疾病和身体缘由招致,其实心理也是招致小儿厌食的三大要素之一。挑食和偏食是典型的小儿心理障碍的表现,若就餐前或进餐时心情慌张、焦虑、压制,睡眠缺乏或疲倦,食物感官性状的不良刺激等,也会使小儿产生厌食心理。

干预技巧:营造高兴的饮食气氛

除了带孩子做全面检查,治疗身体疾病之外,还要留意干预孩子的心理。孩子不想吃饭时,切不可打骂、强迫、惩罚、哄骗,要仔细剖析小儿产生厌食的心理要素,采取诱导、暗示、鼓舞的方法,一定要营造高兴的饮食环境。

8、6个月至两岁的宝宝屏气发作

表现:有的婴儿在遇事发怒、惊慌或不合意的时分,忽然会大哭不止,直到呼吸暂停,严重者以至随同呕吐、抽筋,然后恢恢复状,这种现象叫屏气发作,又叫呼吸暂停症。普通发作时间在半分钟~3分钟之间,可数月一次或一日数次。普通在6月至2岁内发作较多。

主要缘由:这个时期的婴儿还没学会说话,没法用言语表达本人的愤恨、不满等心情;有些父母过于溺爱孩子,殊不知宝宝的任性是从襁褓中就开端养成。

干预技巧:及时安抚孩子

父母平常要停止正确的教育和引导,既要严厉请求,也要及时理解孩子的心情变化,尽量防止心情方面的刺激,以减少宝宝屏气发作的次数,宝宝一旦发作你要及时安抚孩子,或把孩子抱到室外,换一个环境或许就能缓解宝宝的心情。

9、拔毛癖

表现:有些孩子喜欢拔本人的毛发,比方眉毛、睫毛、头发等,而且经大人重复劝说之后无法改善。

主要缘由:孩子呈现拔毛癖,大多是由于孩子与家人的心理抵触或在学校的心理抵触,如亲子关系不良、教育办法不良、人际交往不良、学习压力等,呈现心情焦虑和忧伤招致。

干预技巧:找出焦虑缘由并改善

首先要找出孩子焦虑慌张的问题所在,家长多和孩子沟通,改善亲子关系,改动形成孩子问题的教育方式,要像朋友一样跟孩子聊天,鼓舞孩子跟爸爸妈妈说心里话,多组织一些亲子活动,促进亲子关系的同时分散孩子的留意力。

10、小儿夹腿综合症

表现:小儿可两腿并拢或穿插内收或应用桌子或椅子角摩擦外阴,女孩常两腿穿插上下擦动,摩擦时呈现面红、眼神注视及额头或全身出汗等现象。小儿多在入睡前、刚睡醒时或单独游玩时停止。每次持续数分钟,发作次数不等,可一日数次,或数日发作一次。

主要缘由:有的儿童因家庭氛围慌张、缺乏母爱、遭受歧视等感情上得不到满足,又无玩具可玩,经过本身刺激来寻求宣泄,从而产生夹腿动作;有的则是由于偶尔摩擦产生快感后构成的习气。

干预技巧:转移留意力

家长不要让孩子穿过于紧身的衣裤,以免摩擦生殖器;由于很多小儿夹腿综合症都是在入睡前发作,家长能够在睡前布置一些活动,比方亲子阅读,陪伴孩子入睡。另外,尽量带孩子参与户外活动,不要给孩子独处的时机,经过丰厚的活动和游戏转移孩子的留意力。千万要留意不可打骂和侮辱孩子。

11、撞头、打滚等行为

表现:有些年龄较小的孩子在请求得不到满足时,就会呈现撞头的自虐行为,比方跪地磕头就是撞墙。此外,常见的自虐动作还有摇头、打头、打滚、捏本人、抓头发、扯耳朵等。

主要缘由:孩子在心情遭到刺激、请求得不到满足,或者疼痛要素刺激时,就会呈现自虐行为怪癖。自虐其实是孩子有诉求的一种表达,可能是缺乏平安感或某些请求没有得到满足的表现。

干预技巧:弄清自虐缘由多数孩子是只要在不被满足的状况下才采取自虐行为,因而更有可能是心因性引发的。 家长要弄分明孩子自虐的原因并停止矫治,比方检视父母的婚姻关系等。如有必要,应该咨询心理医生。


江西乐灵心理咨询中心
 


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什么是心理咨询


       在接待的众多来访者中,我们发现:很多人并不理解心理咨询的性质、不了解什么是心理咨询、心理咨询如何进行、心理咨询主要解决什么问题、而不能解决什么问题等等。在这里和大家介绍一下相关内容。

       心理咨询是心理咨询师协助来访者解决各类心理问题的过程。“协助”二字表明:咨询能否成功很大程度上取决于来访者是否有主动参与的态度和行动。另外,咨询是一个过程,有些问题不是一次两次的交谈就能解决的,有时会有迂回曲折乃至反复,也有些问题甚至是难以完美地解决的。

       心理咨询的定义是:心理咨询是咨询师利用心理学的理论和方法,通过与来访者建立相互信任的人际关系,帮助来访者发现自己的问题及其根源,挖掘自身潜能,改变原有的认知结构和行为方式,以更好的适应社会。

       心理咨询对维护和提高人们的心理健康具有重要作用。当一个人生活中遇到很多困惑的时候,也许很久或者很多年你都不知道是怎么回事,偶然与一个人的一席谈话,您豁然心结打开,仿佛遇到了圣人(是仿佛,不是真的),你不再困惑,您心理轻松,您兴奋,您有了登天的感觉。

 

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  • 保密原则





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许多同学担心自己和咨询老师说的话会不会被别人知道。在一般情况下,心理咨询老师会严格遵守保密原则,不会对任何人说起咨询内容。

   唯有在两种情况下例外:
一、你在咨询中表达了涉及人身伤害的想法,并且经老师评估的确有可能;
二、因法律刑事案件,法院或公安机关提出要求时。

 

   保密原则是心理咨询的重要准则,也是心理咨询师的职业道德。所有的个案记录也将严格保密处理。